苟永平作树立和践行正确政绩观专题辅导报告

4月10日上午，学校树立和践行正确政绩观学习教育读书班举办专题辅导报告会。党委书记苟永平围绕学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述精神，以“坚持正确政绩观推动学校高质量发展”为题，为学校处级以上干部作专题辅导。

苟永平指出，政绩是领导干部在所处的岗位上，正确行使权力，充分发挥个人的积极性、主动性、创造性，团结带领干部群众，创造的党和人民需要的实实在在的业绩。政绩观是干部世界观、权力观、事业观的集中体现。当前既要防止急功近利、脱离实际、盲目蛮干的“政绩冲动”，又要坚决纠治躺平不作为、只想当官不想干事、只想出彩不想出力的“政绩麻木”，大力倡导尊重规律、科学决策、真抓实干的正确政绩观导向。

苟永平强调，一是要明确“政绩为谁而树”——为民造福是最大政绩。“人民”既是抽象的，也是具体的。我们要坚持为党育人、为国育才的初心使命，努力办好人民满意的教育，同时也要突出师生主体，积极回应解决好他们的急难愁盼问题，切实把为民造福落到近处细处实处。二是要明确“树什么样的政绩”——要树经得起实践、人民、历史检验的政绩。尊重客观规律，反对形式主义和官僚主义，努力创造没有水分、不埋隐患、不留包袱，群众满意、历史认可的实打实的政绩。三是要明确“靠什么树政绩”——以实干出政绩。树立和践行正确政绩观，党性起决定性作用。要处理好公与私的关系，不断提升政治能力、调查研究能力、科学决策能力、群众工作能力、抓落实的能力，营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

苟永平强调，必须坚持以正确政绩观指导推动学校高质量发展。一是对标对表、把准方向，深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，落实好立德树人根本任务，不断强化人才培养质量、学科专业特色和服务贡献效能；二是比强比高、争先进位，坚持开放办校，放宽视野，向好的学、与强的比，取长补短，力求各方面有突破，加快发展速度，提升发展质量；三是因地制宜、实事求是，坚持一切从实际出发，认清形势变化，分析自身条件，紧盯国家大政方针和地方战略需求，以最大可能做强“文化+”特色专业集群，服务文旅强省建设；四是统筹兼顾、稳中求进，处理好显绩与潜绩、尽力而为与量力而行的关系，坚持问题导向、底线思维，抓好整改整治、教育教学、校园安全等，循序而进，不断夯实学校高质量发展基础；五是一张蓝图绘到底、久久为功，坚持学校近年来探索形成的“三个以”“四个特”“四个发展”“三步走”等办学思路，一茬接着一茬干，不折腾、不反复，水滴石穿、积沙成塔；六是制度治权、依规用权，下大力气整治对制度不学习、不敬畏、不执行的顽瘴痼疾，完善制度体系、狠抓制度执行，严格决策程序、规范权力运行，“用制度刚性约束权力任性”；七是改革创新、敢于斗争，聚焦教育综合改革、事业单位改革，系统推进办学模式、育人方式、管理体制、保障机制改革，以改革破解发展难题、激发办学活力，以斗争破除思维定势、扫除作风顽疾，推动学校提质进位、持续发展。

苟永平强调，全校党员干部要牢固树立和践行正确政绩观，把心思用在干事创业上，把精力放在狠抓落实上，把功夫下在破解难题上，以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，脚踏实地、真抓实干，奋力书写学校高质量发展新篇章。

撰稿：牛晓春  图片：叶萌

通讯员：闫一丹  审校：苏文龙

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